Fêtes de fin d'année 2012-2014
17/08/2014 12:32
''Mieux apprendre, pour mieux réussir''

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Le principe 7 des articles de la Déclaration des Droits de l’Enfant du 20 novembre 1959 : L'enfant a droit à une éducation qui doit être gratuite et obligatoire au moins aux niveaux élémentaires. Il doit bénéficier d'une éducation qui contribue à sa culture générale et lui permette, dans des conditions d'égalité de chances, de développer ses facultés, son jugement personnel et son sens des responsabilités morales et sociales, et de devenir un membre utile de la société. L'intérêt supérieur de l'enfant doit être le guide de ceux qui ont la responsabilité de son éducation et de son orientation; cette responsabilité incombe en priorité à ses parents. L'enfant doit avoir toutes les possibilités de se livrer à des jeux et à des activités récréatives, qui doivent orientées vers les fins visées par l'éducation; la société et les pouvoirs publics doivent s'efforcer de favoriser la jouissance de ce droit.
Ce qui nous incite à poser ces questions :
L'imposition n'est-il pas une méthode néfaste dans le processus de développement de l'autonomie de quelqu'un? Pourquoi, pour certains nous n'avons pas le droit de choisir ce qui est le plus important à la place de beaucoup de dons inutiles? Nos enfants qui sont l'avenir de toute nation, n' ont -ils pas besoin d'être éduqué d'une façon à ce que demain ils ne seront besoin de personne pour vivre?Ils seront capable d'utiles à eux-mêmes , à leurs parents et à la société.
Dans un endroit où il y a de l'éducation , n'y a -t-il pas le droit de rejeter le statu quo? Et faire place au changement?. Après 2010 , nous avons ramassés des enfants avec des situations précaires. N'est-il pas tout à fais évident que leur vie, leur situation change? Puisqu'ils ont le droit. Dans la réalité ,si on reçoit de l'aide petit qu'il soit cela ne doit-il pas contribuer à un changement visible et palpable?